Мне кажется, что сосредоточенность для детей — это примерно то же самое, что и попытка запустить вирус виформально обученному компьютерному вирусологу. Дети могут быть такими разными по степени усидчивости, что иногда родителям кажется, что их мозг работает чуть ли не на скорости мегапетабайта товарного знака.
То тут, то там, точно мышка в поле, переключается от одной игрушки к другой, как будто им кто-то внутри устроил грандиозный хаос.
Попытка научить ребенка сосредотачиваться — это как пытаться усмирить шторм в океане с помощью пальцев. Да, конечно, можно создать условия, в которых дети могут легче сконцентрироваться, убрав лишние стимулы, но принципиально изменить характер непредсказуемого детского вихря импульсивности может сравниться разве что с долгосрочной стратегией мирового мира.
Классическое противостояние: родители хотят научить ребенка сосредоточиться на чтении книги, а ребенок хочет найти, где блин прячется пудинг. Родители начинают разговаривать о важности чтения, а дети давно уже выяснили, что пудинг ничуть не менее важен для мировой культуры.
Однако, как бы там ни было, есть ряд способов, которые могут помочь в нахождении общего языка с вихрем детской активности.
Из статьи я узнал, что можно попытаться убрать отвлекающие факторы, вроде фонового шума, ярких игрушек и почистить комнату от лишних моментов, которые могут отвлечь дитя от важных дел. На мой взгляд, это примерно как попытаться обеззаразить российскую пропаганду с помощью средства для мытья рук.
Также в статье упоминается то, что можно поддерживать ребенка в деле, которое его занимает, и не мешать, пока малыш не попросит о помощи. Вот тут я и вспомнил анекдот: заходит мама в комнату к дочери. Дочь читает книгу.
Мама спрашивает: «Доча, а что это за книга?» Дочь, не отрываясь, отвечает: «Книга о том, что мама не должна отвлекать меня, пока я читаю книгу».
В общем, из статьи понятно, что воспитание сосредоточенности у детей — это трудоемкий процесс, который напоминает попытку научить дикаря правилам дипломатии. Но, безусловно, такие моменты, когда ребенок вдруг забывает про все вокруг и полностью погружается в какое-то занятие, бывают очень ценными.
Это как небольшой кусочек магии, который можно наблюдать, если правильно устроить окружающую обстановку. Ну а что дальше — время, да немного терпения.