Классификационные карточки в методе Монтессори – это нечто такое, что может путать даже самых взрослых и мудрых. Когда говорят о карточках, как о чудодейственном средстве обучения, сразу начинается кропотливая работа по сортировке, сопоставлению, разложению и воспроизведению реальных предметов с их плоскими изображениями.
Вспоминается анекдот про школьника, который смотрит на карточки с изображениями животных и пытается сравнить их с реальными. Раздраженный учитель спрашивает его: «Ты что, не понимаешь, что это животные?». На что школьник отвечает: «Да я понимаю, что это животные. Только вот этот слон на карточке не тяжелый, баобаб не такой высокий, а зебра какая-то странная».
Шутки шутками, но действительно, работа с карточками требует внимания и понимания многих нюансов. Особенно это касается работы с маленькими детьми, которые только начинают познавать мир вокруг себя. Как они могут понять, что изображение на карточке – это всего лишь символ того или иного предмета? Ведь для них все вокруг настолько реально, что плоскость карточек кажется им чем-то абсолютно непонятным.
Как вспоминают родители: «Купили мы сыну карточки с картинками фруктов, чтобы научить его их называть.
Ну, взял он одну карточку с апельсином и понес давай пытаться оторвать от нее фрукт. Хорошо, что это была деревянная карточка, а не настоящий апельсин».
Или вот еще одна ситуация: мама пытается объяснить своей малышке, что на картинке изображен кот, а не ее любимая игрушка. Дитя смотрит на картинку, смотрит на игрушку, потом опять на картинку и с удивлением спрашивает: «А почему карточка спит, а кот нет?».
Однако, несмотря на подобные забавные моменты, классификационные карточки всё-таки являются важным инструментом обучения.
Ведь благодаря им дети могут учиться отличать, сравнивать, классифицировать предметы. Например, сортировка карточек с растениями и животными по видам поможет детям лучше понять мир природы, его разнообразие и уникальность.
И конечно же, карточки помогают развивать у детей воображение и логическое мышление.
Когда ребенок видит на карточке изображение животного, он может представить, как это животное движется, какого цвета его шерсть, какие у него черты характера. Это важный этап в развитии ребенка, который позволяет ему лучше осваивать окружающий мир и понимать его структуру.
Так что вся эта работа с карточками – это не просто увлекательная игра, но и серьезный шаг в образовании ребенка. Да, может быть, иногда забавно наблюдать, как ребенок путает плоскостные изображения с реальными предметами, но в конечном итоге, это помогает ему стать умнее, внимательнее и более образованным.